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张志忠老师象棋公开课六大总结

尊敬的各位老师、各位家长、同学们大家好!


我是山西龙兵棋院象棋老师张志忠,下面介绍象棋的源流及演化


千百年来,象棋是中国民间最普及的智力游戏,是模仿古代战争的游戏,它因便于制作、携带,作战迅速,迎合人们的心理而广受大众欢迎,街头巷尾、公园小区、舟车之上,总能见到它的身影,它远播海外,“凡有华人处,皆有弈棋者”,具统计:国内象棋爱好者约有3亿人口。

在人类文明史上,象棋是把娱乐游戏、竞技体育、文化艺术、科学、哲学等……结合得最为完美的项目,它从起源到定型,经历了上千年的漫长历史,蕴含古人智慧,象棋中有很多谚语,如:“棋局小世界,世界大棋局”,“当局者迷,旁观者清”,“棋如人生,人生如棋”等。


一、象棋的起源与发展

象棋一词,最早见于2300多年前的《楚辞•招魂》,历史上有“舜”的亲弟弟“象”造象棋的传说,也有许多民间传说,我个人认为,值得可信的是春秋战国时期,韩信用象棋游戏来训练士兵的故事,当然是因为象棋棋盘上有“楚河汉界”,秦朝末年,也就是汉高祖二年,汉王刘邦和西楚霸王项羽两大集团争夺天下,在河南省荥阳市界内鸿沟两岸,两军对峙数年之久,谁也无法战胜谁,最后两军约定:“鸿沟以西为汉王刘邦的地盘,鸿沟以东为西楚霸王项羽的地盘”,这就是历史上著名的楚、汉以鸿沟为界,中分天下的故事。

南北朝时期,北周武帝宇文邕制《象经》。

唐朝时,武则天梦中弈棋定太子。

唐代宗时“宝应象棋”问世,

宋朝开国皇帝赵匡胤赌棋输华山。

北宋末,象棋定型为32枚棋子(中国历史博物馆收藏的四副北宋铜制象棋),南宋象棋大盛,在民间,象棋家喻户晓,在宫廷,专设有象棋待招为皇帝取乐。

南宋象棋的大普及,产生了最早的象棋书与理论,象棋史上留存第一部全局谱《金鹏十八变》就是宋代作品,后被收录于明代《适情雅趣》中,明、清有很多象棋名谱,明代最著名《适情雅趣》,堪称杀法大全,清代《橘中秘》《自出洞来无敌手》象棋界称斗炮局,《梅花谱》开创屏风马应对当头炮先河,《心武残篇》《百局象棋谱》《竹香斎》是残局和排局谱等等……

民国时期,最著名的谢侠逊以棋宣传爱国,进一步扩大了象棋的影响力,他著有《象棋谱大全》等……

新中国成立后,由于国家领导人(毛泽东、朱德、周恩来)和许多高级将领(陈毅、彭德怀)等都喜欢下象棋(有照片和影视资料为证),使象棋得到了巨大发展。

1956年,国家将象棋定为竞技体育,列入全运会比赛项目,12月,举办了首届全国象棋个人锦标赛,(今年8月2日结束的第十四届全运会象棋比赛业余女子团体组决赛中,我省“牡丹”组合张琳、李小芳夺得银牌)。

1962年,中国象棋协会成立,全国各地也陆续建立了各级象棋协会、棋院、俱乐部、棋校等。

1982年,国家体委(即今国家体育总局)将象棋和武术作为中国传统项目,重点向外推广,进一步推动了象棋与海外的联系。

1993年,中国发起成立了世界象棋联合会,举办了首届世界象棋锦标赛,各大洲也陆续成立了象棋联合会、协会会员已发展到20多个国家,象棋在海外的影响力逐渐增强。

2009年,为有利于象棋在世界的普及推广,国家体育总局将“中国象棋”更名为“象棋”英文译名采用“xiangqi”。

进入21世纪,象棋迈出职业化步伐,有了自己的象甲联赛,另一方面,随着国家经济实力的增强,各地自发举办各种区域性、全国性等各种形势的象棋公开赛,再加上世界性大赛,每年的大小型象棋赛事数量远远超过了其他棋类,达数百次,赛事奖金也接近了围棋。


二、为什么要学习象棋呢?

这是许多家长、老师首先要问的问题。

象棋是中华民族文化艺术“瑰宝”、中国“国粹”,是益智体育比赛项目,象棋又被称为“智慧的体操”“棋盘上的人生”,下棋有助于开发智力,启迪思维,培养学生:注意力集中、领导、组织、管理、指挥能力、逻辑思维能力、形象思维能力、抽象思维能力、辩证思维能力、推理能力、换位思考能力、抗压、抗打击、抗挫折能力、情绪控制能力、理性思维能力、选择能力、自我意识能力、顽强拼博能力、把握机会的能力等;

培养学生:计算力、思考力、记忆力、意志力、想象力、创造力、精准力、观察力、专注力、敏感力、决策力;

提高学生:自信心、责任心、计划性、目的性;

培养学生良好的行为习惯。锻炼学生的心理素质,增强人际关系交往,提高学生大局观。

2001年,国家教育部、国家体育总局联合下发文件,号召象棋、围棋、国际象棋三棋进入中小学课堂,要求青少年积极参加棋类活动。

2006年全国教育规划小组办公室,又批准了中国棋院申报的“在中小学全面开展棋类教学提高学生综合素质的实验研究”的课题报告,这些实验表明,中小学生通过一段时间的棋类训练后,学生个性明显向优发展,学生成绩也有了显著提高,班级的数理化科目成绩上升幅度较大。(见于2010年11月30日中国体育报,2010年7月18日教育新闻网的相关报道及相关论文)。


三、象棋育人价值:

习近平主席讲:教育的真正目的是:“培根、铸魂、启智、润心”。

作为早期启智启蒙教育工具,象棋已成为越来越多家长的首选,全国各地中小学、幼儿园已广泛普及象棋。

科学家和象棋教育研究者认为:象棋教育的真正价值在于“发现问题、解决问题”,也是象棋教育的根本,一盘棋走多少步,就需要解决多少问题。


四、象棋教育对小学生的作用:

现阶段的学生由于年龄原因,在课堂学习中表现为:活泼好动、自制力差、注意力不集中、小动作多、思考问题浅、回答问题毛毛糙糙,不能灵活地进行创造性思维等。

在日常生活中,遇到挫折失败时,自我解决能力差,完成任务时,自信力不足等。

象棋教育的作用在于:集中学生注意力、培养学生敢于面对失败的良好的心理素质,增强学生勇于在公平竞争中胜出的心理因素,促进学生良好行为习惯的养成(如象棋礼仪等),具有坚强的意志品质,。

象棋的魅力在于:以棋益智,以棋育德,德智双休,达到棋文化“润物无声”的教育作用。

有位名人说过:学棋的学生文化课成绩相对较好,学习象棋的小朋友是自己感兴趣,而学围棋的小朋友大都是家长喜欢。

据调查,学围棋的学生初中后81%不再碰,长大后不到一成的人把围棋作为自己的爱好。

象棋则不同,学象棋的小朋友长大后超过60%的人会把象棋做为自己一生的爱好。正所谓:以棋会友,乐在棋中。


五、学习象棋的好处:

1.数学方面:解题思路更宽、计算力更强、思维更缜密、准确性更高。

2.语文方面:层次更分明、中心更明确、结构更完整。

3.象棋有七个兵种,(寓意家庭中所有成员,也寓意社会中形形色色的人),学生在下棋中学会了把所有兵种的特性和价值发挥到极限。

4.由于象棋基础雄厚,几乎每个家庭都有爱好者,学生在学校、棋院学到的象棋理论知识,回家后可以和亲朋好友实践,棋力增长也自然会快。

5.因为学生在对弈中学会了怎么样面对成功和失败,所以在考试中不必担心发挥失常,甚至会更好地发挥出自己的实力,拿到更好的成绩。

6.目前已有包括北大、清华、上海财大、南开、复旦等100多所高校实行了象棋特招。


六、AI时代:

互联网时代是信息爆炸时代,什么信息对自己有用?什么信息是真的?如果不能甄别,就会迷失,因此,理性思维能力在未来也许会成为必须的生存能力,象棋无疑是最好的锻炼理性思维的游戏。


学象棋,启智慧,冶情操,抗挫折,交睿友,助学业,伴成功!

龙兵棋院象棋老师张志忠

2021.8.22

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张志忠老师象棋公开课六大总结

2021-09-18    来源:本站编辑    编辑:本站编辑

尊敬的各位老师、各位家长、同学们大家好!


我是山西龙兵棋院象棋老师张志忠,下面介绍象棋的源流及演化


千百年来,象棋是中国民间最普及的智力游戏,是模仿古代战争的游戏,它因便于制作、携带,作战迅速,迎合人们的心理而广受大众欢迎,街头巷尾、公园小区、舟车之上,总能见到它的身影,它远播海外,“凡有华人处,皆有弈棋者”,具统计:国内象棋爱好者约有3亿人口。

在人类文明史上,象棋是把娱乐游戏、竞技体育、文化艺术、科学、哲学等……结合得最为完美的项目,它从起源到定型,经历了上千年的漫长历史,蕴含古人智慧,象棋中有很多谚语,如:“棋局小世界,世界大棋局”,“当局者迷,旁观者清”,“棋如人生,人生如棋”等。


一、象棋的起源与发展

象棋一词,最早见于2300多年前的《楚辞•招魂》,历史上有“舜”的亲弟弟“象”造象棋的传说,也有许多民间传说,我个人认为,值得可信的是春秋战国时期,韩信用象棋游戏来训练士兵的故事,当然是因为象棋棋盘上有“楚河汉界”,秦朝末年,也就是汉高祖二年,汉王刘邦和西楚霸王项羽两大集团争夺天下,在河南省荥阳市界内鸿沟两岸,两军对峙数年之久,谁也无法战胜谁,最后两军约定:“鸿沟以西为汉王刘邦的地盘,鸿沟以东为西楚霸王项羽的地盘”,这就是历史上著名的楚、汉以鸿沟为界,中分天下的故事。

南北朝时期,北周武帝宇文邕制《象经》。

唐朝时,武则天梦中弈棋定太子。

唐代宗时“宝应象棋”问世,

宋朝开国皇帝赵匡胤赌棋输华山。

北宋末,象棋定型为32枚棋子(中国历史博物馆收藏的四副北宋铜制象棋),南宋象棋大盛,在民间,象棋家喻户晓,在宫廷,专设有象棋待招为皇帝取乐。

南宋象棋的大普及,产生了最早的象棋书与理论,象棋史上留存第一部全局谱《金鹏十八变》就是宋代作品,后被收录于明代《适情雅趣》中,明、清有很多象棋名谱,明代最著名《适情雅趣》,堪称杀法大全,清代《橘中秘》《自出洞来无敌手》象棋界称斗炮局,《梅花谱》开创屏风马应对当头炮先河,《心武残篇》《百局象棋谱》《竹香斎》是残局和排局谱等等……

民国时期,最著名的谢侠逊以棋宣传爱国,进一步扩大了象棋的影响力,他著有《象棋谱大全》等……

新中国成立后,由于国家领导人(毛泽东、朱德、周恩来)和许多高级将领(陈毅、彭德怀)等都喜欢下象棋(有照片和影视资料为证),使象棋得到了巨大发展。

1956年,国家将象棋定为竞技体育,列入全运会比赛项目,12月,举办了首届全国象棋个人锦标赛,(今年8月2日结束的第十四届全运会象棋比赛业余女子团体组决赛中,我省“牡丹”组合张琳、李小芳夺得银牌)。

1962年,中国象棋协会成立,全国各地也陆续建立了各级象棋协会、棋院、俱乐部、棋校等。

1982年,国家体委(即今国家体育总局)将象棋和武术作为中国传统项目,重点向外推广,进一步推动了象棋与海外的联系。

1993年,中国发起成立了世界象棋联合会,举办了首届世界象棋锦标赛,各大洲也陆续成立了象棋联合会、协会会员已发展到20多个国家,象棋在海外的影响力逐渐增强。

2009年,为有利于象棋在世界的普及推广,国家体育总局将“中国象棋”更名为“象棋”英文译名采用“xiangqi”。

进入21世纪,象棋迈出职业化步伐,有了自己的象甲联赛,另一方面,随着国家经济实力的增强,各地自发举办各种区域性、全国性等各种形势的象棋公开赛,再加上世界性大赛,每年的大小型象棋赛事数量远远超过了其他棋类,达数百次,赛事奖金也接近了围棋。


二、为什么要学习象棋呢?

这是许多家长、老师首先要问的问题。

象棋是中华民族文化艺术“瑰宝”、中国“国粹”,是益智体育比赛项目,象棋又被称为“智慧的体操”“棋盘上的人生”,下棋有助于开发智力,启迪思维,培养学生:注意力集中、领导、组织、管理、指挥能力、逻辑思维能力、形象思维能力、抽象思维能力、辩证思维能力、推理能力、换位思考能力、抗压、抗打击、抗挫折能力、情绪控制能力、理性思维能力、选择能力、自我意识能力、顽强拼博能力、把握机会的能力等;

培养学生:计算力、思考力、记忆力、意志力、想象力、创造力、精准力、观察力、专注力、敏感力、决策力;

提高学生:自信心、责任心、计划性、目的性;

培养学生良好的行为习惯。锻炼学生的心理素质,增强人际关系交往,提高学生大局观。

2001年,国家教育部、国家体育总局联合下发文件,号召象棋、围棋、国际象棋三棋进入中小学课堂,要求青少年积极参加棋类活动。

2006年全国教育规划小组办公室,又批准了中国棋院申报的“在中小学全面开展棋类教学提高学生综合素质的实验研究”的课题报告,这些实验表明,中小学生通过一段时间的棋类训练后,学生个性明显向优发展,学生成绩也有了显著提高,班级的数理化科目成绩上升幅度较大。(见于2010年11月30日中国体育报,2010年7月18日教育新闻网的相关报道及相关论文)。


三、象棋育人价值:

习近平主席讲:教育的真正目的是:“培根、铸魂、启智、润心”。

作为早期启智启蒙教育工具,象棋已成为越来越多家长的首选,全国各地中小学、幼儿园已广泛普及象棋。

科学家和象棋教育研究者认为:象棋教育的真正价值在于“发现问题、解决问题”,也是象棋教育的根本,一盘棋走多少步,就需要解决多少问题。


四、象棋教育对小学生的作用:

现阶段的学生由于年龄原因,在课堂学习中表现为:活泼好动、自制力差、注意力不集中、小动作多、思考问题浅、回答问题毛毛糙糙,不能灵活地进行创造性思维等。

在日常生活中,遇到挫折失败时,自我解决能力差,完成任务时,自信力不足等。

象棋教育的作用在于:集中学生注意力、培养学生敢于面对失败的良好的心理素质,增强学生勇于在公平竞争中胜出的心理因素,促进学生良好行为习惯的养成(如象棋礼仪等),具有坚强的意志品质,。

象棋的魅力在于:以棋益智,以棋育德,德智双休,达到棋文化“润物无声”的教育作用。

有位名人说过:学棋的学生文化课成绩相对较好,学习象棋的小朋友是自己感兴趣,而学围棋的小朋友大都是家长喜欢。

据调查,学围棋的学生初中后81%不再碰,长大后不到一成的人把围棋作为自己的爱好。

象棋则不同,学象棋的小朋友长大后超过60%的人会把象棋做为自己一生的爱好。正所谓:以棋会友,乐在棋中。


五、学习象棋的好处:

1.数学方面:解题思路更宽、计算力更强、思维更缜密、准确性更高。

2.语文方面:层次更分明、中心更明确、结构更完整。

3.象棋有七个兵种,(寓意家庭中所有成员,也寓意社会中形形色色的人),学生在下棋中学会了把所有兵种的特性和价值发挥到极限。

4.由于象棋基础雄厚,几乎每个家庭都有爱好者,学生在学校、棋院学到的象棋理论知识,回家后可以和亲朋好友实践,棋力增长也自然会快。

5.因为学生在对弈中学会了怎么样面对成功和失败,所以在考试中不必担心发挥失常,甚至会更好地发挥出自己的实力,拿到更好的成绩。

6.目前已有包括北大、清华、上海财大、南开、复旦等100多所高校实行了象棋特招。


六、AI时代:

互联网时代是信息爆炸时代,什么信息对自己有用?什么信息是真的?如果不能甄别,就会迷失,因此,理性思维能力在未来也许会成为必须的生存能力,象棋无疑是最好的锻炼理性思维的游戏。


学象棋,启智慧,冶情操,抗挫折,交睿友,助学业,伴成功!

龙兵棋院象棋老师张志忠

2021.8.22


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